LUTY 2025- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE

TEMATYKA TYGODNIOWA:

Tydzień 1: Dbamy o swoje zdrowie. Malujemy kolorowy świat. (03.-07.02.2025)

Tydzień 2: Mamy różne domy. Kim będę, gdy dorosnę? (10- 14.02.2025)

Umiejętności dziecka:

• Jest zainteresowane czytaniem, podejmuje próby czytania różnych tekstów
• Wie, że litery budują wyrazy, z których powstają zdania, będące źródłem informacji
• Wie, że zdanie rozpoczyna się wielką literą i kończy kropką, znakiem zapytania lub wykrzyknikiem
• Słucha różnych tekstów i wypowiada się na ich temat
• Udziela płynnych odpowiedzi na pytania, budując coraz dłuższe zdania
• Wzbogaca słownictwo i posługuje się nim
• Dzieli wyrazy na sylaby i głoski
• Rozpoznaje głoski i litery: O, A, M, T, E, L, I, D, U, P, B, Y, W, Ł, Z, K, S, N, C, J
• Jest zainteresowane pisaniem, prawidłowo posługuje się kredkami, ołówkiem
• Doskonali sprawność manualną i grafomotoryczną
• Rozpoznaje cyfry: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
• Przelicza elementy, posługuje się liczebnikami głównymi i porządkowymi
• Klasyfikuje przedmioty wg wielkości, kształtu, koloru i przeznaczenia
• Rozpoznaje figury geometryczne
• Słucha piosenek i uczy się ich na pamięć
• Rozpoznaje i rozróżnia brzmienie instrumentów
• Rozróżnia emocje i radzi sobie z ich przeżywaniem
• Uczestniczy w zabawach ruchowych i zajęciach gimnastycznych
• Wykazuje się prawidłową postawą ciała i ma świadomość, ze sport jest ważny dla zdrowia
• Wie, czym jest dbanie o zdrowie, wie jak ważne jest mycie rąk, kształtuje nawyki higieniczne,
• Wie, co to jest zdrowa dieta i co to jest piramida żywieniowa
• Interesuje się sztuką, zna pojęcia związane ze sztuką: malarstwo, rzeźba, galeria sztuki, portret, pejzaż, martwa natura
• Wie, że domy ludzi w różnych częściach świata są budowane z innych materiałów
• Potrafi wymienić kilka zawodów i określić, co robią ludzie wykonujący te zawody
• Określa swoje zainteresowania, opowiada, jaki chciałoby wykonywać zawód i potrafi uzasadnić swój wybór
• Koduje i dekoduje informacje