Sensoplastyka to zajęcia sensoryczne, które mają na celu wpływ na optymalny rozwój człowieka.
Cele sensoplastyki to:
LISTOPAD 2025r.
Podczas kolejnych zajęć dzieci poznały pracę florysty. Dowiedziały się kim jest florysta/ska i czym się zajmuje. Poznały poszczególne etapy tworzenia stroika świątecznego. Przy okazji mięliśmy aromatoterapię, ponieważ żywe igliwie jak i dodatki do niego jak np. laski cynamonu, gwiazdki anyżu czy zasuszone pomarańcze pięknie pachniały. Wszystkim sprawiło dużo frajdy układanie stroików a następnie własnoręcznie zdobienie ich. Wielkimi krokami zbliżamy się do najpiękniejszych świąt w roku. W tym roku nasze stoły będą zdobić stroiki wykonane przez nas samych.
W listopadzie na zajęciach sensoplastyki dowiedzieliśmy się co to są małe ekosystemy. Były to praktyczne zajęcia, podczas których wszyscy uczestnicy tworzyli własne miniaturowe ekosystemy zamknięte w szklanym naczyniu. Dzieci poznały poszczególne etapy pracy-zasady tworzenia zamkniętych kompozycji, dowiedziały się jak dobierać rośliny i odpowiednie podłoże oraz jak pielęgnować takie ,, mini-lasy”. Każdy uczestnik warsztatów wyszedł ze stworzonym przez siebie własnym ,,Lasem w szkle”. Po zadowolonych buziach dzieci i rodziców widać było, że warsztaty były wartościowe.
PAŹDZIERNIK 2025r.
Na październikowych zajęciach z sensoplastyki dzieci bawiły się w archeologów. Poznały pracę archeologa poprzez aktywne zajęcia, które polegały na wydobyciu zabawki z zamrożonej bryły lodu. Dzieci doświadczały różnymi zmysłami, doświadczały ciepło-zimno oraz musiały użyć trochę swojej siły, aby rozbić bryłę lodu. Przy okazji rozmawialiśmy o emocjach, jakie są sposoby na rozładowanie złych emocji. Wykonaliśmy również butelkę sensoryczną oraz gniotka z balonu.
Podczas kolejnych zajęć dzieci miały okazję eksperymentować z różnorodnymi fakturami, kolorami i zapachami, rozwijać małą i dużą motorykę, ćwiczyć koordynację ręka- oko, a także wzmacniać poczucie sprawczości i pewności siebie.
Na zajęciach z sensoplastyki dzieci tworzyły masy plastyczne, malowały, lepiły, mieszały ugniatały- wszystko to odbywało się w atmosferze radości, swobody i akceptacji.
Na pierwszych zajęciach z sensoplastyki dzieci bawiły się mąką i wodą, która była zabarwiona naturalnymi barwnikami. Przesypywanie przez sito, czy przez palce mąki, ugniatanie jej oraz mieszanie z kolorową wodą, było dla niektórych nowym doświadczeniem, a dla innych niezłym wyzwaniem.
