ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE MARZEC

TEMATYKA TYGODNIOWA:

I. RAZEM MOŻEMY WIĘCEJ! (02.03.- 06.03.2026r.)

II. W DAWNYCH CZASACH (09.03.- 13.03.2026r.)

III. MARCOWA POGODA (16.03.- 20.03. 2026r.)

IV. W WIOSENNYM OGRODZIE (23.03.- 27.03.2026r.)

V. Z KURNIKA DO KOSZYKA (30.03.- 03.04.2026r.)

I. Razem możemy więcej!

• dzieci kształtują umiejętność współpracy w grupie;
• rozwijają umiejętności komunikacyjne;
• wzbogacają wiadomości na temat zawodów, miejsc pracy i przedmiotów pracy;
• nabywają szacunek dla różnych zawodów;
• poznają liczbę 10 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym;
• rozwijają umiejętność planowania i projektowania prostych konstrukcji;
• kształtują umiejętność myślenia przestrzennego i planowania w trakcie konstruowania;

II. W dawnych czasach

• dzieci rozwijają wiedzę na temat zawodu paleontologa i archeologa;
• poszerzają wiadomości z zakresu prehistorii;
• poznają pojęcie „epoka lodowcowa”;
• poznają literę j, J;
• kształtują umiejętność rozumienia tekstu czytanego;
• doskonalą umiejętność kodowania, przeliczania i klasyfikowania;
• rozwijają umiejętność obserwacji i dedukcji;
• rozwijają sprawność manualną;
• doskonalą umiejętność pracy w grupie;

III. Marcowa pogoda

• dzieci rozwijają umiejętność posługiwania się pojęciami zjawisk pogodowych;
• poznają literę g, G;
• rozwijają słuch fonemowy;
• wzbogacają słownictwo o przysłowie „W marcu jak w garncu”;
• utrwalają wiedzę na temat nominałów na monetach i banknotach;
• kształtują umiejętność wybierania odpowiedniego stroju do pogody;
• doskonalą umiejętność logicznego myślenia;
• rozwijają wiedzę o ptakach zimujących w Polsce oraz wracających z ciepłych krajów;
• utrwalają nazwy kontynentów;
• poszerzają wiedzę na temat budzenia się zwierząt ze snu zimowego;
• utrwalają nazwy i kolejność miesięcy oraz dni tygodnia;
• rozwijają ekspresję taneczną;

IV. W wiosennym ogrodzie

• dzieci poszerzają wiedzę na temat roślin ogródkowych;
• poznają literę c, C;
• doskonalą umiejętność pisania i czytania;
• poznają znak równości;
• doskonalą umiejętność rachowania i mierzenia;
• utrwalają wiedzę na temat uprawy i pielęgnacji roślin;
• rozwijają ekspresję taneczną i plastyczną;
• kształtują umiejętność radzenia sobie w trudnych sytuacjach, w tym z porażką;

V. Z kurnika do koszyka

• dzieci rozwijają umiejętność uważnego słuchania;
• kształtują umiejętność wyciągania wniosków;
• poznają tradycje i zwyczaje związane z Wielkanocą;
• doskonalą umiejętność analizy głoskowej i umiejętności czytania;
• utrwalają wiadomości na temat życia i pracy na wsi;
• poszerzają wiedzę przyrodniczą na temat zwierząt gospodarskich i ich potomstwa;
• rozwijają umiejętności techniczne i konstrukcyjne;

W marcu przygotujemy przedstawienie pt. „Wielkanocne Zajączki”.