LUTY 2024- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE

TEMATYKA TYGODNIOWA:

II. WSZYSTKO JEST MUZYKĄ. (12-16.02.2024)

III. POD ZIEMIĄ, POD WODĄ. (19-23.02.2024)

IV. W KOSMOSIE. (26.02.- 01.03.2024)

II. TYDZIEŃ: WSZYSTKO JEST MUZYKĄ.

• uświadomienie dzieciom wagi dźwięków w codziennym życiu, skłonienie do zastanawiania się, czym jest cisza
• rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej
• zapoznanie z zawodem dyrygenta i pracą orkiestry
• zapoznanie z instrumentami muzycznymi i podziałem ich ze względu na źródło dźwięku, utrwalenie ich nazw
• wprowadzenie litery n, N, rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej
• poznanie liczby 10, doskonalenie umiejętności matematycznych, przeliczania w zakresie 10, kształtowanie pojęcia liczby (w aspekcie kardynalnym, porządkowym, graficznym
• utrwalenie nazw emocji, min z nimi związanych, kształtowanie umiejętności wyrażania emocji
• kształtowanie słuchu muzycznego i poczucia rytmu
• poszerzanie wiedzy na temat prawidłowego zachowania podczas koncertu

III. TYDZIEŃ: POD ZIEMIĄ, POD WODĄ.

• zapoznanie dzieci z naturalnymi zasobami ziemi
• zachęcanie do odbierania świata wieloma zmysłami
• zapoznanie z bogactwem życia pod wodą, wprowadzenie pojęcia „rafa koralowa”
• wprowadzenie litery w, W, rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej
• utrwalenie wiedzy na temat złóż, kopalni i ich rodzajów
• doskonalenie umiejętności przeliczania, porównywania oraz dokonywania innych czynności matematycznych w zakresie 10
• zapoznanie dzieci z naturalnymi dźwiękami Ziemi

IV. TYDZIEŃ: W KOSMOSIE.

• poznanie pojęć „kosmos”, „Układ Słoneczny”, „planety”
• zapoznanie ze sprzętami do obserwowania i badania kosmosu oraz z zawodami (astronom, astronauta)
• poszerzenie wiedzy na temat ruchu planet wokół Słońca oraz na temat ruchu obrotowego Ziemi (dzień i noc)
• wprowadzenie litery p, P, rozwijanie umiejętności analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej
• utrwalenie nazw i kształtów figur geometrycznych: koło, kwadrat, trójkąt
• poznanie nazw i wyglądu statków kosmicznych oraz ubrań astronautów
• przeliczanie elementów, porównywanie liczebności zbiorów