STYCZEŃ- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE

TEMATYKA TYGODNIOWA:

I. NADCHODZI NOWY ROK (02.-05.01.2024)

II. KARNAWAŁ (08.-12.01.2024)

III. SPORTY ZIMOWE I ZABAWY NA ŚNIEGU (15.-19.01.2024)

IV. DZIEŃ BABCI I DZIEŃ DZIADKA (22.-26.01.2024)

V. FERIE ZIMOWE (29.-11.02.2024)

Tydzień 1- Nadchodzi Nowy Rok

• dzieci poznają wybrane zwyczaje związane z żegnaniem starego roku i witaniem nowego;
• rozwijają umiejętność słuchania ze zrozumieniem;
• poznają czynności wykonywane w dzień i w nocy;
• dostrzegają rytm w następowaniu po sobie dnia i nocy;
• utrwalają nazwy dni tygodnia;
• poznają cechy pór roku i zjawiska ich rytmiczności;
• poznają nazwy miesięcy;
• doskonalą umiejętność logicznego myślenia;
• rozwijają sprawność manualną;
• poszerzają doświadczenia plastyczne;
• rozwijają umiejętność wypowiadania się na temat własnych upodobań i wyrażania własnego zdania;
• doskonalą umiejętność wspólnego spędzania czasu na zgodnej zabawie;

Tydzień 2- Karnawał

• dzieci poznają znaczenie słów: karnawał, przebranie, ubranie;
• rozwijają umiejętność wypowiadania się na określony temat;
• utrwalają nazwy kolorów;
• doskonalą umiejętność przeliczania w zakresie 0-6;
• poznają pojęcie zero;
• rozwijają koordynację wzrokowo- ruchową;
• poznają tradycję związaną z tłustym czwartkiem;
• rozwijają umiejętności wokalne i pamięć muzyczną;
• rozbudzają ciekawość poznawczą;
• rozwijają umiejętność zachowania ciszy podczas wykonywania wszelkich ćwiczeń i zadań;

Tydzień 3- Sporty zimowe i zabawy na śniegu

• dzieci poznają cechy zimowego krajobrazu;
• poznają zasady sportowego zachowania;
• utrwalają pojęcia: duży, mały;
• rozwijają umiejętność klasyfikacji;
• poznają właściwości śniegu i lodu;
• kształtują umiejętność wyciągania wniosków z obserwowanej rzeczywistości;
• rozwijają wyobraźnię;
• poznają wybrane utwory muzyki klasycznej;
• rozwijają sprawność fizyczną i kształtują prawidłową postawę ciała;
• rozwijają umiejętność zachowania estetyki pracy i porządku w miejscu pracy;

Tydzień 4- Dzień Babci i Dzień Dziadka

• dzieci poznają znaczenie słowa szacunek w odniesieniu do osób starszych;
• utrwalają nazwy członków rodziny i poznają relacje ich łączące;
• rozwijają mowę poprzez ćwiczenia ortofoniczne i narządów artykulacyjnych;
• rozwijają koncentrację na słowie czytanym;
• wskazują cechy charakteryzujące dzieci i osoby starsze;
• doskonalą umiejętność liczenia;
• biorą udział w eksperymentach;
• aktywnie uczestniczą w zabawach muzycznych;

Tydzień 5- Ferie zimowe

W TYM MIESIĄCU NAUCZYMY SIĘ WIERSZYKÓW I PIOSENEK NA DZIEŃ BABCI I DZIADKA.