WRZESIEŃ 2023- ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZE

TEMATYKA TYGODNIOWA:

I. POZNAJMY SIĘ. (01.09.- 08.09.2023)

II. W NASZYM PRZEDSZKOLU. (11.09.-15.09.2023)

III. JESTEŚMY PODOBNI, JESTEŚMY RÓŻNI. (18.09.- 22.09.2023)

IV. BEZPIECZNI NA DRODZE. (25.09.- 29.09.2023)

I. TYDZIEŃ: POZNAJMY SIĘ.

• utrwalanie imion dzieci w grupie
• nawiązywanie relacji rówieśniczych, integracja grupy
• wdrażanie do przestrzegania reguł i zasad obowiązujących w przedszkolu
• ćwiczenie umiejętności uprzejmego zwracania się do innych
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
• poznanie różnicy między pojęciami „wicher” i „wietrzyk”
• doskonalenie umiejętności orientacji w schemacie ciała
• doskonalenie umiejętności przeliczania
• czytanie globalne
• rozwijanie sprawności małej motoryki
• ćwiczenie umiejętności wyrażania ruchem treści piosenki

II. TYDZIEŃ: W NASZYM PRZEDSZKOLU.

• poznanie nazw zawodów osób pracujących w przedszkolu, rozwijanie szacunku do nich oraz do ich pracy
• rozwijanie sprawności ruchowej
• poszerzenie wiedzy o zabawkach i sprzętach używanych w przedszkolu i na placu zabaw
• rozwijanie sprawności manualnej
• poszerzenie wiedzy o zasadach utrzymania higieny, przedmiotach używanych w łazience
• doskonalenie umiejętności przeprowadzania analizy sylabowej, przeliczania sylab
• rozwijanie zainteresowań badawczych
• rozwijanie umiejętności śpiewania piosenki

III. TYDZIEŃ: JESTEŚMY PODOBNI, JESTEŚMY RÓŻNI.

• poznanie sposobów kulturalnego powitania, podziękowania i poproszenia o pomoc
• kształtowanie umiejętności określania cech poszczególnych osób
• wzbogacanie wiadomości na temat cech wspólnych dzieci w grupie
• rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat
• doskonalenie umiejętności słuchania ze zrozumieniem
• wdrażanie do bycia odpowiedzialnym za siebie i innych w grupie, współdziałanie
• wzmacnianie wiary we własne możliwości
• poznanie innych form imion dzieci z grupy
• ćwiczenie analizy i syntezy sylabowej

IV. TYDZIEŃ: BEZPIECZNI NA DRODZE.

• poszerzenie wiedzy na temat bezpieczeństwa na drodze
• poznanie sposobu bezpiecznego przechodzenia przez jezdnię
• rozwijanie umiejętności logicznego myślenia
• poznanie niektórych znaków ostrzegawczych, informacyjnych, nakazu i zakazu, podawanie ich nazw, rozwijanie umiejętności klasyfikacji
• rozwijanie sprawności manualnej
• poznanie różnych dźwięków z otoczenia, kształcenie słuchu muzycznego
• wyzwalanie pozytywnych emocji podczas wspólnych zabaw, rozwijanie współdziałania, empatii

Nauczymy się piosenki pt. „Przedszkole drugi dom”

1. Gdy dzień wstaje i wita świat,
ranną porą wstaję i ja.
Mama pomaga ubierać się,
do przedszkola prowadzi mnie.
Ref.: Ja chodzę tam co dzień,
obiadek dobry jem,
a po spacerze w sali
wesoło bawię się.
Kolegów dobrych mam,
nie jestem nigdy sam,
przedszkole domem drugim jest.
2. Czasem rano trudno mi wstać.
Chciałoby się leżeć i spać,
lecz na mnie auto czeka i miś.
W co będziemy bawić się dziś?
Ref.: Ja chodzę tam co dzień…
3. Zamiast mamy panią tu mam,
bardzo dużo wierszyków znam.
Śpiewam i tańczę, wesoło mi,
i tak płyną przedszkolne dni.
Ref.: Ja chodzę tam co dzień…

Nauczymy się wierszyka pt. „Przejście przez jezdnię”

By przez jezdnię przejść bezpiecznie, 

zatrzymaj się przed przejściem koniecznie.

Popatrz w lewo, potem w prawo,

w lewo jeszcze raz- no brawo!

Gdy już wszystko masz sprawdzone,

możesz przejść na drugą stronę.